前回はタンザニアの一般的な教育事情について触れたが、今回は私たちが活動を行っている、キリマンジャロ州モシ県のテマ村と付近の村の小学校の状況について触れてみたい。

私たちにとってもっとも馴染みが深いオリモ小学校（生徒数３００名、教師数１１名）はキリマンジャロ山の標高約1,600ｍにあって、テマ村の中でももっとも高所にある小学校である。比較的成績優秀な学校で、1998年にはモシ県に全部で１９２ある小学校のうち､７年生のときに実施される国家試験で上位１４番目の成績をおさめ､県からも表彰されたことがあった。

しかし、昨年度（2002年度）は７年生５１名のうち、中学校へ進学できた生徒が４名しかおらず、県内でも１６８番目の成績となってしまった。進学率８％はタンザニアの全国平均１８％をも大きく下回る数字で､先生方にはかなりの衝撃が走っている｡

成績不振の理由には生徒のパフォーマンスの問題も勿論あるのだろうが、先生方の間では、政府による無理な教師の配置換えが問題視されていた。オリモ小学校では１１人いる教師のうち５人も入れ替えがあり、しかも入れ替えのあった教師の専門教科が異なったりしたため、かなりの歪みが出ている。これでは教えられる生徒たちもたまったものではないだろう。先生方も必死の立て直しを図っているが、容易なことではあるまい。

一方、同じテマ村にあるフォイェニ小学校の昨年度の進学率は９人／４３人で２１%､隣村のフンブフ小学校は１８人／３５人で５１％（！）という驚異的な結果であった｡

もともとキリマンジャロ山麓を中心に住んでいるチャガの人々は、タンザニアの中でも教育熱心なことで知られており、進学率でもタンザニアをリードしてきただけに、今回のオリモ小学校の成績不振は、先生方のみならず村人の中にも波紋を広げているのである。